Revista de Educación Social: espacio para la acción


Sin lugar a dudas, cualquier profesional del ámbito de la intervención sociocultural conoce la Revista de Educación Social, revista digital editada por el Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales de España que, a lo largo del tiempo, se ha convertido en un espacio abierto y común para todas las personas interesadas en la acción social y el trabajo comprometido en el desarrollo comunitario.



Son muchos los temas que se han planteado desde este espacio digital desde enfoques profesionales diferentes pero enriqueciendo siempre el conocimiento, el acceso a a informaciones variadas y contrastadas, de manera tal que, hoy por hoy, la Revista RES es un referente imperdible en nuestros ámbitos profesionales.



Por eso, no podemos dejar de apoyar desde aquí el inicio de una nueva etapa de esta publicación que viene marcado por el próximo número 14 ya en preparación, y cuyos propósitos recogemos a continuación:


 RES inicia una nueva etapa. Próximo número 14 en preparación. Invitamos a participar en ella. 


 La Revista RES (Revista de Educación Social) inicia con el número 14 una nueva etapa. Una etapa que combinará en cada número diferentes apartados o secciones: una sección continuará estando dedicada a un tema específico y central. Otras estarán relacionadas con la actualidad, con reseñas de proyectos y programas, estudios, libros, etc., y recogeremos también siempre en un espacio de “miscelánea” aquellos otros temas que no podamos clasificar, pero que sean de interés para el colectivo de la educación social (después de la valoración y selección del Consejo de Redacción entre lo que nos hayáis enviado). 
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